一、專業人才需求與招生

1. 所申報專業學位授權點培養的人才應具有長期穩定的市場需求，畢業生有良好的就業前景或相關職業發展狀況良好；2. 申報專業學位授權點擁有充足、穩定的生源，申報單位有吸引優秀生源、保障招生規模的相關政策。

二、培養目標定位

1. 申報單位有體現專業學位研究生教育規律的辦學理念，制定適應經濟社會發展需要、符合職業導向的高層次應用型人才培養目標，人才培養體現行業針對性，注重創新能力和實踐能力；2. 申報專業學位授權點有未來五年建設發展規劃，在機構、制度和經費等方面有切實可行的措施。

三、培養方案和培養模式

1. 申報單位與相關行（企）業共同制定培養方案，突出專業學位的特定職業崗位能力和職業素養要求；2. 申報單位與相關行（企）業共同構建以提升職業能力為導向的專業學位研究生培養模式，注重產學結合，突出辦學特色；3. 申報單位有與相關行（企）業長期合作的有效機制和措施，積極引導行（企）業參與培養全過程。

四、質量保障條件

（一）師資條件

1. 有申報單位與行（企）業共同建設的專業化教學團隊和導師團隊；2. 申報專業學位授權點有一定數量具備實踐能力和理論基礎的專職教師；3. 兼職教師達到一定比例，能夠實行雙導師制。

（二）教學條件

1. 有符合特定職業崗位需求的課程體系；2. 有符合專業學位研究生培養特點的教學模式；3. 有足夠的專業文獻資料、現代化教學設施和實踐教學條件。

（三）實踐基地

1. 有數量充足、職責明確、長期穩定的實踐基地和健全的管理制度；2. 實踐基地有一定數量實踐經驗豐富的專業技術人員和專家；3. 實踐基地有全面開展專業實踐教學、培養專業實踐能力所需的場地和設施，并能夠為專業學位研究生完成學位論文提供條件。