“不少大學(xué)校長都對(duì)‘大學(xué)排行榜’又愛又恨。”24日，中科院院士胡海巖在云南大學(xué)作題為《系統(tǒng)科學(xué)視角下的中國大學(xué)發(fā)展與改革》的講座時(shí)表示，不論是大學(xué)內(nèi)部還是社會(huì)公眾，都應(yīng)該更加理性地看待“大學(xué)排行榜”，不要被各種“名次”誤導(dǎo)。

“慢變量是決定系統(tǒng)演化的根本因素，而大學(xué)的發(fā)展必定是一個(gè)慢變量積累的過程。”胡海巖認(rèn)為，建學(xué)校、買設(shè)備等硬件設(shè)施都是快變量；而大學(xué)發(fā)展恰恰是一個(gè)慢變量積累的過程，所以“評(píng)價(jià)一所大學(xué)最少需要以十年為期限。短期內(nèi)，素質(zhì)、育人、大學(xué)……都難以量化”。

“從縱向比：今不如昔，當(dāng)今中國沒有一所大學(xué)能達(dá)到上世紀(jì)30—40年代西南聯(lián)合大學(xué)的辦學(xué)水平；從橫向比，中不如西，中國沒有一所大學(xué)能位居世界高校前列。”胡海巖坦言，從中國大學(xué)的發(fā)展態(tài)勢(shì)來看，大學(xué)是具有顯著延遲性的復(fù)雜動(dòng)態(tài)系統(tǒng)，對(duì)大學(xué)發(fā)展的分析需要追溯其歷史發(fā)展過程和脈絡(luò)。例如民國黃金十年政府投資、庚子賠款資助留學(xué)后歸國的博士、清朝末年的基礎(chǔ)教育等共同因素造就了西南聯(lián)大的輝煌。但是，大學(xué)也是具有多重時(shí)間尺度的復(fù)雜動(dòng)態(tài)系統(tǒng)，對(duì)大學(xué)發(fā)展的分析必須考察其不同時(shí)間尺度的內(nèi)部變量，尤其是主導(dǎo)大學(xué)發(fā)展質(zhì)量的慢變量。“近20年正處于中國大學(xué)內(nèi)涵建設(shè)積累期，‘80后’‘90后’會(huì)成為未來學(xué)術(shù)帶頭人，中國也將厚積薄發(fā)，建設(shè)世界一流大學(xué)。”

胡海巖在講座中還提出，大學(xué)是一個(gè)被賦予多種功能的動(dòng)態(tài)復(fù)雜系統(tǒng)，具有多重時(shí)間尺度、高度非線性、顯著延遲性、多重反饋性、廣泛開放性等特征及其規(guī)律。“在中國這樣一個(gè)發(fā)展中大國，建設(shè)世界一流大學(xué)和高水平大學(xué)是一個(gè)漫長的歷史過程，欲速不達(dá)是許多挫折的根源”。

胡海巖提出，政府和大學(xué)要積極面對(duì)大學(xué)發(fā)展中的突出問題，從系統(tǒng)、綜合、長遠(yuǎn)的戰(zhàn)略高度思考、謀劃和組織大學(xué)內(nèi)部和外部聯(lián)動(dòng)的綜合改革，推動(dòng)大學(xué)的科學(xué)發(fā)展。