每年接觸到考研，大家都會聽到考研大小年，奇偶年等，聽到最多的就是大年數學會很難，小年會相對簡單等，每年準備考研時因為大小年也會特別給自己增加些壓力。那究竟是不是像傳說的那樣呢?今天我們就一起來揭曉這個秘密吧!

01、考研“大小年”是什么?

每一年的國家線、院校線、報錄比和出題的難度都處在動態的變化中，從這些變化入手就能總結得出了 關于大小年的規律。

大年：指某學校或專業在某年內特別火，報考人數特別多，分數線也隨之變高。

小年：與“大年”相反，由于報考人數少，分數線降低。

另外，也存在 院校“大小年”的說法。意思是，每所高校每年即使是同一個專業，錄取分數線也會高低不同。

大年小年往往隔一兩年交替出現。

這也很好理解，同學們都有趨利避害之心，今年錄取分數太高，第二年就會有很多人望而卻步，自然報名人數就下降了。

若今年錄取分數太低，自然第二年就很多同學一擁而上，分數自然就上去了。

院校大小年也會受到考試難度的影響。雖然英語每年都有同學出來喊難，但根據專業老師評測，近幾年的英語難度并無太大差別。政治更是相對平穩。

當然，大年小年也不能僅僅只看錄取分數，畢竟錄取分數也會受到客觀環境的影響。

專業課大多是由學校自主命題，所以 在題目難度的調整上也就擁有更多的自主權和靈活性。

比如，當題目相對比較容易，考生得高分自然也不難，這就會導致錄取線也高居不下。

此時，會有大量考生因分高望而卻步不敢報考，院校就可能會適當加大題目難度或者壓分閱卷，以此篩選學生并且降低錄取分數線。

看起來降分了，就可以吸引到更多對該專業感興趣的學生勇敢報名。實際上，有時降分只是表象。如果是評分標準更嚴格或者題目難度增大導致降分，意味著考生要學的更深才能成功上岸。

這些變化反映到數字上，就能觀察出大小年的“規律”了，所以， 迷信大小年是沒用的，還是要具體問題具體分析。建議大家在選擇院校的時候，一定要 多參考幾年的錄取分數線和報錄比情況，并且 將分數線變化和真題難度變化進行對比。

02、22考研是“大年”還是“小年”?

盡管按照大小年的規律，22考研應該是大年，但這也并不意味著上岸難度就大了!

我們從小到大經歷過無數次考試，相信你也發現， 每次考試無論題目難易、分數高低，保持在前幾名的始終是那幾個人。

考研也是如此，題難大家都難，題簡單大家都簡單。我們總說考高分，實質也是 為了能用更高的分數在競爭者中排在前列。

何況22考研的我們還面臨著經濟下行、疫情陰云仍在的壓力。大批原本準本出國留學的學生、在職人員都會加入考研大軍。

我們不能只盯著分數線看，而忽略了真正決定我們是否上岸的東西—— 實力!把知識學通透、學扎實，才能在考研的戰場上以不變應萬變。

最后，愿每位考研黨都不能考研順利，馬到成功!