我真正著手考研復(fù)習(xí)是從大四上學(xué)期的10月份開(kāi)始的，從頭到尾一共就三個(gè)月多點(diǎn)的時(shí)間。因?yàn)槠鸩奖容^晚，所以我一直頂著比別人更為艱巨的心理壓力，記得當(dāng)我還在第一遍復(fù)習(xí)課本基礎(chǔ)知識(shí)的時(shí)候，身邊的同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始做模擬了。既然已經(jīng)上了考研這條船，我已不在意那些忐忑和不自信了，也正是這種壓力激發(fā)了我的潛力，使我的復(fù)習(xí)效率更高。

我首先分析了一下自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)：數(shù)學(xué)和政治基礎(chǔ)還好，堅(jiān)持復(fù)習(xí)三個(gè)月，應(yīng)該不會(huì)拖后腿；專(zhuān)業(yè)課沒(méi)有任何問(wèn)題，正是因?yàn)閷?zhuān)業(yè)課突出才讓我在最后關(guān)頭決定考研；至于英語(yǔ)，四級(jí)勉強(qiáng)過(guò)，而且英語(yǔ)課本已經(jīng)丟下很久了。可以說(shuō)，決定我此次考研成敗的關(guān)鍵在于英語(yǔ)，因此，我制定了一個(gè)簡(jiǎn)單的復(fù)習(xí)計(jì)劃，并決定把大部分時(shí)間都用在英語(yǔ)的突擊上。

所有經(jīng)歷過(guò)考研的同學(xué)都應(yīng)該知道，英語(yǔ)科目中有兩大重頭戲，一個(gè)是閱讀，一個(gè)是作文，它們共占了70分，所以也可以這么說(shuō)，若想英語(yǔ)取得高分，必須抓住這兩部分。而具體這兩部分，該如何突破呢？

先說(shuō)說(shuō)作文。英語(yǔ)作文可以分為兩類(lèi)：小作文和大作文。小作文一般是給出了內(nèi)容要點(diǎn)，以求職信、辭職信、道歉信和感謝信等應(yīng)用文為命題體裁，要求考生根據(jù)提示寫(xiě)清楚所要表達(dá)的要點(diǎn)。考生在寫(xiě)小作文時(shí)，只要表意明確就可以了，不需要優(yōu)美的辭藻醫(yī)。學(xué)。全。在線。網(wǎng)。站。提供，華麗的修飾，復(fù)雜的句型。大作文類(lèi)型，從文體上看，可以劃分為說(shuō)明文和議論文，因?yàn)榭歼@類(lèi)體裁在日常生活中比較常見(jiàn)；從選題范圍上看，大都是目前人們最為關(guān)注的問(wèn)題，一般通過(guò)反映當(dāng)前社會(huì)的熱門(mén)話(huà)題或熱點(diǎn)現(xiàn)象來(lái)透視某種哲理。在把握住這些命題特點(diǎn)后，我開(kāi)始分析近年來(lái)的所有真題作文，每一個(gè)都寫(xiě)一遍，找出規(guī)律。后來(lái)，我擬了一個(gè)萬(wàn)能應(yīng)用模板，基本上所有的作文也都可以往里面套，如此一來(lái)，作文算是拿下了。

另外，對(duì)于閱讀理解，沒(méi)有什么竅門(mén)，唯有多讀。多閱讀英語(yǔ)報(bào)紙雜志，可以幫助你開(kāi)拓更廣闊的視野，你讀得越多，你的認(rèn)知水平、你的思維能力便越活躍。當(dāng)然，僅有課外閱讀是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，它只能充實(shí)你的理論，實(shí)踐部分還需要通過(guò)做閱讀模擬或真題來(lái)提升。當(dāng)你連續(xù)做一個(gè)月的閱讀理解后，你便能漸漸找到其中的某些規(guī)律了，記敘文的閱讀理解該怎么做醫(yī)學(xué)。說(shuō)明文的閱讀理解該怎么做，議論文的閱讀理解該怎么做……以前的時(shí)候，曾聽(tīng)說(shuō)一個(gè)考研牛人，他不讀原文直接做題，正確率能達(dá)到80%以上，我想這是有科學(xué)根據(jù)的，那需要你的邏輯思維能力達(dá)到爐火純青的境界，而這種境界，這是不斷練習(xí)的結(jié)果。

冰凍三尺，非一日之寒。英語(yǔ)的閱讀和寫(xiě)作能力是靠一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的，希望選擇考研的廣大學(xué)弟學(xué)妹們能扎實(shí)自己的基礎(chǔ)，注意平時(shí)的整理，只有這樣才會(huì)在最后階段做到游刃有余。