補習班一直是大家備考過程中最忠實的“小伙伴”，考生能否有效利用補習班，決定著你的復習質量是否能有所提高。而通常大家對于考研補習班的利用率比較低，所以如果你能把這個利用率提高上去，那你的復習效果就能在現有的基礎上有所提升，并且能夠幫助你在同期考生中脫穎而出。

利用率低的表現

你是否發現在聽課過程中跟不上老師的速度，或者在做練習時總是有“舌尖效應”，如果這些問題你通通“中槍”的話，就說明你對考研補習班的利用率太低了。補習班的老師都比較盡職盡責，能夠針對考生在復習過程中所要注意的事項給出專業的指導，這也是很多考生選擇補習班的原因。所以，如果說你能夠充分消化補習班給予你的知識，那么你在復習過程中應該表現得游刃有余，而不是力不從心，跟不上老師的節奏，更不會產生“舌尖現象”，也就是明明看著是熟悉的題目，但就是無從下手的狀況。出現這些狀況的原因就是你沒有消化老師所教授的內容，換言之，你對補習班的利用率很低。

如何提高利用率

提高利用率的方法有很多種，最重要的就是你必須在聽課之前預習一遍。預習是一項非常簡單的任務，但對你的意義卻非比尋常，考生預習的過程就相當于吃飯前的“挨餓階段”，在預習過程中，不理解的問題、有歧義的問題、解決不了的問題，都會讓你對這一部分的內容印象加深，但就是讓你“看得見吃不著”，你越是解決不了，你的印象就會越深刻，在聽課的過程中，你自然會豎起耳朵認真聽老師的講述，這樣一來也就不用擔心會跟不上老師的節奏了。另外，大家還可以指定聽課計劃，比如說，如果一堂課你全部都屏氣凝神聽下來會有些吃力的話，那就不妨把一堂課分為幾個階段，粗聽階段、細聽階段和整理階段，這樣一來，你的聽課就會更加有針對性，也能將你的聽課效率最大化。

總而言之，考研補習班對于大家的幫助是有目共睹的，所以如果你能夠合理利用補習班，讓它為你的考研加大馬力的話，那么你的復習肯定會“更上一層樓”。