MiM在很大程度上，就是為應屆畢業生在短期內迅速提升就業力，擴大關系網絡的助推器。而商學院本身就有數不勝數的優秀畢業生，他們在各行各業都搭建起了一定的聯系，為MiM的畢業生打造了良好的就業機會。

中國碩士教育正在從學術研究型碩士向應用型碩士轉型的改革道路上。這是趨勢使然，碩士不再是研究型，而是應用型。

“當我發現公司剛入職的新人都有商學院碩士背景時，我感到了深深的危機感。”Linda Cho在美國一家著名快消品牌中擔任中國區的渠道經理。雖然Linda也手持美國凱斯西儲大學MBA的文憑，但看著周圍越來越多的商學院畢業生，Linda抿了抿口中的咖啡，一臉苦笑地向《國際金融報》記者感嘆，“看來我們真的是老了。”

Linda的感嘆并不是個案。當前，世界各地商學院學生的平均年齡正在下降。然而，MBA由于有著較為嚴格的工作年限門檻，因此無需工作經驗的碩士學位項目MiM（管理學碩士，是Masters in Management的縮寫）變得越來越受歡迎。

“歐洲血統”大器晚成

“目前，在全球商學院的各式各樣的項目內，MiM恐怕是增長最快的一個領域。市場對MiM項目的需求非常大。”倫敦商學院院長安德魯·李柯曼（Andrew Likierman）在接受《國際金融報》記者采訪時，非常驚訝中國對MiM項目的陌生。“它非常流行，與MBA有著非常大的市場價值和發展潛力。”

事實上，MiM并不是商學院最近幾年開發出的新項目，它有著古老的歐洲血統。

MiM項目的領導者是管理碩士國際聯盟（CEMS），最初是由西班牙艾賽德商學院、法國巴黎高等商學院、意大利博科尼大學和德國科隆大學這4所歐洲一流名校于1988年2月組成。

1988年那時，還沒有歐盟，甚至連柏林墻都沒有倒塌，許多企業還沒有國際貿易業務。而就在那個年代，管理碩士國際聯盟便開設了MiM課程。

而如今，管理碩士國際聯盟已經發展成全球性聯盟，包含了29所全球最知名的商學院，今年招收了來自67個國家的1053名MiM，比哈佛商學院和歐洲工商管理學院的MBA規模更大。

然而，十幾年來，MiM的主要根據地依然在歐洲，對美洲、亞洲而言，它仍然顯得陌生。

隨著市場節奏的逐步加快，人們對于商學碩士項目的性價比愈發看重。越來越多的人希望盡快、盡早地擁有碩士學位，同時學習的內容又可以更加貼合市場實際。這樣可以在經濟環境不佳的大背景下，在就業市場獲得更大的競爭優勢。

因此，MiM項目開始在全球范圍間火了起來。美國，便是其中一個重要的發展地。

北卡羅來納州杜克大學福庫商學院（Fuqua school at Duke University）院長布萊爾·謝潑德（Blair Sheppard）便是一個敢于嘗鮮的人。

2009年，這位商學院界最智謀百出的思想家決定試行福庫商學院的又一個“第一”——推出一年制MiM項目，旨在讓哲學、現代語言學與數學等學科新近畢業的大學生了解一些商業知識。

謝波德表示，項目試行的第一年非常成功。尤其是，教職人員對該項目非常熱心，他們普遍反映“學生很聰明，愿意追隨這種理念”。

事實上，福庫商學院并不是第一個推出MiM的美國商學院，雷鳥（Thunderbird）、凱斯西儲大學（Case Western Reserve University）、南加州大學（Universities of Southern California）及羅切斯特大學（Rochester）都已經在教授類似項目。

據美國研究生入學管理委員會（GMAC）的商學專業申請取向調查，2013—2014屆MiM的申請數量比去年同期增加了73%。