如果上課只跟著教科書走，學到的也許永遠無法跟上現(xiàn)實科技發(fā)展的速度。在中國人民解放軍第三軍醫(yī)大學基礎部，學生們卻可以根據(jù)自己的奇思妙想去做項目，在這過程中緊跟前沿，還有機會得到資助；而每名研究生則至少有三位導師來指導，期間還可以申請調(diào)整導師。今年，第三軍醫(yī)大學基礎部被評為了重慶市教育系統(tǒng)先進集體。

鼓勵本科生做項目 接軌前沿第三軍醫(yī)大學基礎部吳玉章表示，教科書落后專著的時間約有5年，而專著落后現(xiàn)代前沿的技術又有5年“高校的教育教學一定要和前沿接軌，才能真正培養(yǎng)有創(chuàng)新、有創(chuàng)造力的人才。”

于是，基礎部在2013年全面啟動了首屆本科生“創(chuàng)新杯”奇思妙想活動，并評選出立項項目45項。去年，學部就有15項優(yōu)秀項目得了獎和獎金，每項還有5000元研究經(jīng)費資助，一般項目每項有3000元研究經(jīng)費資助。

不過，學生想要取得立項機會，還得經(jīng)過嚴格的函審、答辯環(huán)節(jié)，必須要有明確的思路的研究方向，對于選出優(yōu)秀項目，學院還將推薦參加全國大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃和全國大學生基礎醫(yī)學創(chuàng)新論壇。

除了支持學生的奇思妙想，學部也鼓勵本科生更多地走進實驗室，更早地接觸科研實踐，激發(fā)興趣、啟迪思維、培養(yǎng)能力。

一個研究生三個導師來帶據(jù)了解，基礎部對研究生實行導師組，每個研究生至少有三個導師帶，但至少兩名責任指導教師分屬不同教研室。而研究生實驗室輪轉的時候，還有一次換導師的機會。

所謂換導師，原則上在本一級學科范圍內(nèi)，由研究生選擇3個實驗室進行輪轉訓練，每個實驗室2個月。在實驗室里有帶教小組依托正在進行的科研項目設定訓練內(nèi)容，應涵蓋本實驗室主要的、有特色的研究方法和實驗技術。

實驗室輪轉訓練結束后，“研究生-導師雙向選擇”，研究生根據(jù)實際情況在本一級學科范圍內(nèi)申請調(diào)整導師，并填報《研究生-導師互選志愿表》。

創(chuàng)新授課下 學生成績不俗第三軍醫(yī)大學基礎部培養(yǎng)、集聚了一批領軍人才，取得系列重大標志性成果，輻射帶動了臨床醫(yī)學、軍事醫(yī)學、藥學等下游學科的發(fā)展，推動了區(qū)域科技創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)發(fā)展，推動了經(jīng)濟發(fā)展和社會進步，成為我軍、我國重要的醫(yī)學創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地，在創(chuàng)新人才培養(yǎng)、前沿基礎研究、支撐產(chǎn)業(yè)發(fā)展等方面做出突出成績。

近五年來，學部獲 “挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽獎一等獎1項、二等獎2項、三等獎1項、重慶賽區(qū)特等獎4項；本科生以第一作者在統(tǒng)計源期刊發(fā)表學術論文150余篇，其中，47名本科生發(fā)表SCI論文43篇，5分以上論文7篇，單篇最高影響因子達到8.371。

近五年畢業(yè)研究生發(fā)表5分以上SCI論文40余篇，10分以上論著達9篇。獲全國百篇優(yōu)秀博士論文及提名4篇，軍隊重慶市優(yōu)秀博士論文12篇，優(yōu)秀碩士論文25篇。