一、政策再現(xiàn)

教育部規(guī)定，2015年考研中對初試公共科目（政治、外語等）成績略低于全國初試成績基本要求的，但專業(yè)科目成績特別優(yōu)異，或在科研創(chuàng)新方面具有突出表現(xiàn)的考生，可允許其破格參加第一志愿報考單位第一志愿專業(yè)的復(fù)試。教育部強(qiáng)調(diào)，破格復(fù)試應(yīng)優(yōu)先考慮基礎(chǔ)學(xué)科、艱苦專業(yè)以及國家急需但生源相對不足的學(xué)科、專業(yè)。各招生單位破格復(fù)試的錄取人數(shù)，原則上不得超過本單位碩士招生計劃的3%。并且，招生單位要明確并公開破格復(fù)試的條件和程序及考生情況。

試想工作十幾年老記者的英語必然考不過一名應(yīng)屆的新聞專業(yè)畢業(yè)生，但是就工作經(jīng)驗的積累來說，這樣的老記者來讀新聞專碩，難道不夠格嗎？可以說新政策的下發(fā)，更有利于國家不拘一格降人才。

二、公共課不再重要？

有些考生說“就不應(yīng)該有單科分?jǐn)?shù)線，我是學(xué)中醫(yī)的，英語有什么用，還考的那么難！改革太好了，讓我們這些熱愛本專業(yè)并立志有所作為的人不會浪費！”也有考生吐槽道“有關(guān)系的孩子可以正大光明進(jìn)復(fù)試了”。下面我們要首先明確公共課的考試地位。

由于專業(yè)課是考生所報考學(xué)科的主要考察科目，絕大部分的考生是本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)的考生，對專業(yè)課都比較熟悉，即使外校考生也會想盡辦法與所考院校的專業(yè)課導(dǎo)師聯(lián)系，以便縮小與本校考生專業(yè)課上的差距，所以考生大多沒法在專業(yè)課上拉開差距。而考生間拉分的任務(wù)就艱巨的落在了公共課身上。

考生競爭焦點之一集中在公共課的打拼上，由于公共課的學(xué)科特點，是無法在短期內(nèi)有分?jǐn)?shù)的飛躍，只有穩(wěn)扎穩(wěn)打的逐步積累，做出有效的復(fù)習(xí)計劃，才能讓分?jǐn)?shù)有真正質(zhì)的飛躍。這也是考研輔導(dǎo)班的公共課輔導(dǎo)進(jìn)行的如火如荼的原因。此外，公共課也是考察每個考生綜合基礎(chǔ)素質(zhì)的重要手段，是各個高校所看重的。

那么新規(guī)定的下發(fā)，是否改變了公共課的重要地位呢？事實上，破格參加復(fù)試的條件是相當(dāng)嚴(yán)格的，而且規(guī)定中明確表明破格復(fù)試錄取人數(shù)不得超過本單位碩士招生計劃的3%。所以想要被破格錄取還真有一些難度。這也更不能說明考研公共課不再重要。

各位考生，現(xiàn)在不是迷茫的時候，要知道我們所追求的高價值的東西，都是那些不易得到的。敵人越強(qiáng)大，就越要努力。只有首先改變自己的態(tài)度，讓自己安靜下來，不被外界干擾，才能改變?nèi)松母叨取８魑豢忌瑠^起直追，為時不晚！