近現(xiàn)代史這門課，小時(shí)候像聽(tīng)故事一樣七七八八的記了不少，如今要把它搬到考場(chǎng)，落實(shí)到試卷，突然發(fā)現(xiàn)有很多細(xì)節(jié)需要記憶，在這個(gè)金秋十月，這部分內(nèi)容又該如何復(fù)習(xí)，達(dá)到什么效果呢？

一、近代史部分（1840-1949）

了解資本-帝國(guó)主義入侵中國(guó)及其與外國(guó)封建勢(shì)力相結(jié)合給中華民族和中國(guó)人民帶來(lái)的深重苦難，了解近代以來(lái)中國(guó)面臨的爭(zhēng)取民族獨(dú)立、人民解放和實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、人民富裕這兩項(xiàng)歷史任務(wù)；掌握必須首先近代中國(guó)半殖民地半封建的社會(huì)制度，掙得民族獨(dú)立、人民解放，才能為集中力量進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)開(kāi)辟道路，認(rèn)識(shí)革命的必要性、正義性、進(jìn)步性；掌握近代以來(lái)中國(guó)的先進(jìn)分子和人民群眾為救亡圖存而進(jìn)行艱苦探索、頑強(qiáng)奮斗的歷程及其經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)；注意比較地主買辦資產(chǎn)階級(jí)、民族資產(chǎn)階級(jí)和工人階級(jí)政黨的政治方案，了解舊民主主義革命讓位給新民主主義革命、資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)讓位給人民共和國(guó)的原因；認(rèn)識(shí)歷史和人民怎樣選擇了中國(guó)共產(chǎn)黨、選擇了馬克思主義，進(jìn)一步增強(qiáng)擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和接受馬克思主義指導(dǎo)的自覺(jué)性。

二、現(xiàn)代史部分（1949-至今）

掌握新中國(guó)成立以后，中國(guó)人民走上以共產(chǎn)黨為領(lǐng)導(dǎo)力量的社會(huì)主義道路的歷史必然性；了解實(shí)行改革開(kāi)放和搞好現(xiàn)代化建設(shè)的重大意義；聯(lián)系中國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)取得的巨大成就，懂得中國(guó)選擇社會(huì)主義的正確性。

綜上來(lái)看，考生還要有從宏觀上把握本學(xué)科考點(diǎn)脈絡(luò)的能力：通過(guò)緊密結(jié)合中國(guó)近現(xiàn)代的歷史實(shí)際，對(duì)有關(guān)歷史進(jìn)程、事件和人物的分析，進(jìn)一步明確中國(guó)近現(xiàn)代史的主題、主線，進(jìn)而提高運(yùn)用科學(xué)的歷史觀和方法論分析和評(píng)價(jià)歷史問(wèn)題，辨別歷史是非和社會(huì)發(fā)展方向的能力。

希望考生不要單獨(dú)的視近現(xiàn)代史為一個(gè)科目而單獨(dú)復(fù)習(xí)，政史本就不分家，二者結(jié)合復(fù)習(xí)，才能取得好成績(jī)！