先自我介紹下吧。本科在一所財(cái)經(jīng)院校學(xué)會(huì)計(jì)，考研算是稍微跨了一下專(zhuān)業(yè)，選擇的廈大經(jīng)院的金融學(xué)碩。對(duì)于專(zhuān)業(yè)的選擇，已經(jīng)不知道被別人問(wèn)了多少次為什么不選會(huì)計(jì)要選金融，包括在復(fù)試時(shí)的英面和中面都分別被問(wèn)到。關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，由于距離當(dāng)初時(shí)間有些久了，其中的原因連我自己都有些模糊。對(duì)于會(huì)計(jì)，其實(shí)我還是很喜歡的，但是覺(jué)得要在研究生繼續(xù)學(xué)個(gè)兩三年，說(shuō)不定我就會(huì)對(duì)它厭煩了；另外，也確實(shí)是因?yàn)樽约簩?duì)金融領(lǐng)域比較感興趣，但是我所謂的興趣其實(shí)并沒(méi)有促使我在本科階段來(lái)個(gè)雙學(xué)位，也沒(méi)有特意修過(guò)太多金融方面的課程，所以覺(jué)得自己對(duì)于金融這塊還處于“初戀”階段。最開(kāi)始決定考金融，好像還是因?yàn)槲腋绲囊痪湓挕氨究茖W(xué)會(huì)計(jì)，研究生學(xué)金融，這不挺好的嘛！”然后，我就開(kāi)始囤積復(fù)習(xí)需要的書(shū)，開(kāi)始我的跨考?xì)v程了?？佳械某煽?jī)之前在醬菜君的曬分貼中曬過(guò)了，政治74，英語(yǔ)75，數(shù)學(xué)144，宏微觀123，總分416。

下面按照時(shí)間的順序，講一講我的復(fù)試安排吧。

我的復(fù)習(xí)階段大概有以下幾個(gè)：

一。大三下學(xué)期，暑假之前

我大三下學(xué)期課還是挺多的，所以不能夠每天都有很多整體的時(shí)間集中復(fù)習(xí)。這一學(xué)期，我的復(fù)習(xí)主要是在數(shù)學(xué)，兼顧了英語(yǔ)和專(zhuān)業(yè)課，政治完全沒(méi)有了解過(guò)。

1.數(shù)學(xué)

這個(gè)階段的數(shù)學(xué)重點(diǎn)肯定是基礎(chǔ)，打基礎(chǔ)肯定就離不開(kāi)教材了。不管你大學(xué)期間數(shù)學(xué)學(xué)得有多好或是多不好，都應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真的把教材系統(tǒng)的學(xué)習(xí)一遍。而數(shù)學(xué)當(dāng)中最難也是分值最重的部分毫無(wú)疑問(wèn)是高數(shù)了。我的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)其實(shí)只有高數(shù)是認(rèn)真的看過(guò)教材，線代和概率看了一些沒(méi)堅(jiān)持下去，就直接用的復(fù)習(xí)全書(shū)（這個(gè)后面再說(shuō)）。這個(gè)階段，我就只用了同濟(jì)版的高數(shù)教材+習(xí)題解答。根據(jù)復(fù)習(xí)時(shí)間的多少以及自己的復(fù)習(xí)速度，每天給自己定下復(fù)習(xí)的任務(wù)，比如今天看幾節(jié)內(nèi)容并且做幾節(jié)的習(xí)題，正常來(lái)講，在暑假之前是能夠看完書(shū)的。看書(shū)的過(guò)程中，切忌馬虎，但也不要死磕，可能會(huì)有一些地方一時(shí)間明白不了，這時(shí)候我習(xí)慣先做好標(biāo)記，等到過(guò)一段時(shí)間或是看書(shū)看到后面部分的時(shí)候說(shuō)不定就有所理解了，當(dāng)然，前提是你得對(duì)于自己的問(wèn)題印象比較深刻。書(shū)中例題的解答過(guò)程和一些證明過(guò)程都應(yīng)該仔細(xì)看看，有一些不一定是直接考你用它的步驟去證明，但是它的證明技巧和思維確實(shí)可以借鑒。教材中的習(xí)題沒(méi)話說(shuō)，肯定需要認(rèn)真做，但是認(rèn)真做不意味著你專(zhuān)門(mén)拿出一張干凈的作業(yè)紙，一步一步的寫(xiě)出解答過(guò)程。我的原則是看到題目之后在腦子里過(guò)它的解答過(guò)程，同時(shí)用筆在草稿紙上寫(xiě)出關(guān)鍵的步驟和進(jìn)行計(jì)算。對(duì)于參考答案的應(yīng)用，我是計(jì)算題看結(jié)果，結(jié)果正確一般不看步驟；證明題不管會(huì)不會(huì)都看看解答，不會(huì)的認(rèn)真看，會(huì)的就快速看證明中用的主要定理，順帶瞟兩眼書(shū)寫(xiě)結(jié)構(gòu)。

2.英語(yǔ)

首先說(shuō)明下，不管是從考研的英語(yǔ)成績(jī)還是我自己的感受來(lái)講，我都覺(jué)得自己的英語(yǔ)復(fù)習(xí)不算好，我的單詞一遍都沒(méi)有背完，真題還有兩套沒(méi)有看過(guò)，寫(xiě)作在最后一個(gè)月開(kāi)始讓我真的突破不了瓶頸，但是也不能否定我對(duì)英語(yǔ)也確實(shí)是用了心去復(fù)習(xí)的。

這個(gè)階段我只是背英語(yǔ)單詞，有空就看點(diǎn)英語(yǔ)報(bào)刊什么的。后來(lái)覺(jué)得背單詞著實(shí)無(wú)趣，就到圖書(shū)館借了一本12年的新東方英語(yǔ)閱讀訓(xùn)練，算是見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)了考研英語(yǔ)的閱讀模式。當(dāng)時(shí)不了解4篇文章大概需要多久的時(shí)間做完，便天真的覺(jué)得用考四六級(jí)的10分鐘一篇的速度和做題方法同樣適用，結(jié)果自然是慘不忍睹。當(dāng)時(shí)很郁悶，總是做不對(duì)，也找不到解決的方法，后來(lái)就看了一下新東方范猛講的如何做閱讀，看完后才發(fā)現(xiàn)自己的方法不對(duì)，就按照他的方法試了試，確實(shí)有所進(jìn)步。他所講的方法是70分鐘之內(nèi)做完4篇閱讀屬于正常，平均一篇15分鐘，做題時(shí)先瀏覽問(wèn)題，劃出題干中的關(guān)鍵詞（比如時(shí)間、地名、人名等），然后讀一讀首位段落，大概了解文章想要說(shuō)什么，再針對(duì)每一道題定位到原文中的位置去讀文章，對(duì)于次要信息略讀，重要信息（比如有與問(wèn)題中關(guān)鍵詞同義或重復(fù)的詞語(yǔ)的句子）就要仔細(xì)讀，選擇答案有一個(gè)潛在的原則就是一般是不選跟原文詞語(yǔ)重復(fù)的選項(xiàng)，這一點(diǎn)跟四六級(jí)剛好相反。

恩，總結(jié)起來(lái)，這階段就是背單詞、閱讀練練手。

3.專(zhuān)業(yè)課

806專(zhuān)業(yè)課考宏微觀，微觀的書(shū)較厚，宏觀稍微薄一點(diǎn)，并且大多數(shù)人都認(rèn)為微觀更更為重要些。這段時(shí)間我只是把微觀的教材從頭到尾老老實(shí)實(shí)的看了一遍，因?yàn)榇蠖臅r(shí)候?qū)W過(guò)宏微觀，用的是高鴻業(yè)版本，雖然講的內(nèi)容比較淺顯，但是好歹有些基礎(chǔ)吧。若是完全沒(méi)有基礎(chǔ)的跨考，我覺(jué)得可能需要在這一階段多付出一點(diǎn)了，應(yīng)該需要在此階段把宏微觀都能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)一遍，打下個(gè)基礎(chǔ)。若是之前有經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)，個(gè)人覺(jué)得不用高強(qiáng)度學(xué)習(xí)，當(dāng)做溫習(xí)，為暑假的復(fù)習(xí)熱身吧。

二。暑假期間

快進(jìn)入暑假的時(shí)候，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)應(yīng)該打好了，英語(yǔ)閱讀也算是見(jiàn)識(shí)過(guò)了，宏微觀的內(nèi)容也有了了解。而整個(gè)暑假期間，復(fù)習(xí)強(qiáng)度就需要提高一個(gè)水平，但還不至于達(dá)到最高強(qiáng)度。

1.數(shù)學(xué)

基礎(chǔ)打好了，接下來(lái)就是李永樂(lè)的復(fù)習(xí)全書(shū)登場(chǎng)了。不同人對(duì)于這本復(fù)習(xí)全書(shū)褒貶不一，但我是比較推薦這一系列的書(shū)的（這個(gè)系列用了全書(shū)、真題、400題）。數(shù)學(xué)我報(bào)了一個(gè)班，暑假的時(shí)候有11天的時(shí)間都在上數(shù)學(xué)課，這個(gè)課程相當(dāng)于在我看完教材的基礎(chǔ)之上又把內(nèi)容重頭到尾著重的拉了一遍，起著夯實(shí)的作用，由于我是比較認(rèn)真的聽(tīng)課，所以感覺(jué)對(duì)我?guī)椭艽蟆Ｋ匀绻袌?bào)班的同學(xué)，別的課我不好說(shuō)，但是強(qiáng)烈建議數(shù)學(xué)課都認(rèn)真的聽(tīng)聽(tīng)；沒(méi)有報(bào)班的同學(xué)，可以自己來(lái)做這部分的總結(jié)工作。上課期間其實(shí)特別累，雖然7點(diǎn)鐘基本可以回到學(xué)校吃晚飯，但完全沒(méi)有力氣去自習(xí)，我們當(dāng)時(shí)都在寢室看韓劇去了……真正開(kāi)始全心投入到復(fù)習(xí)全書(shū)當(dāng)中大概是在8月初了，當(dāng)時(shí)也意識(shí)到自己和其他人的差距，別人復(fù)習(xí)全書(shū)都看第二遍的時(shí)候我才開(kāi)始看第一遍，心中壓力肯定是有的，但是也安慰自己按自己的tempo來(lái)就行。在加快復(fù)習(xí)的速度同時(shí)一定要保證質(zhì)量。我應(yīng)該花了一個(gè)半月的時(shí)間看第一遍全書(shū)，看完之后差不多都開(kāi)學(xué)半個(gè)多月了，雖然速度是慢了點(diǎn)，但是感覺(jué)復(fù)習(xí)得很踏實(shí)。

總結(jié)一下，這個(gè)階段主要是整理基礎(chǔ)內(nèi)容，認(rèn)真做完復(fù)習(xí)全書(shū)。

2.英語(yǔ)

暑假的英語(yǔ)任務(wù)主要是做張劍的閱讀基礎(chǔ)150，每天一個(gè)list，做完后改正錯(cuò)題，分析分析錯(cuò)誤原因，再通讀文章，記一記里面的生詞什么的。

3.政治

政治我也報(bào)了班，但感覺(jué)沒(méi)有什么用，因?yàn)槲叶际撬X(jué)去了。暑假雖然是上了課，老師把內(nèi)容都從頭到尾念了一遍，但我其實(shí)完全沒(méi)有了解，所以相當(dāng)于沒(méi)有開(kāi)始，其實(shí)這個(gè)時(shí)候政治確實(shí)也不用著急。

4.專(zhuān)業(yè)課

這個(gè)階段，我是每天看一章教材，看完后做一章的筆記，這個(gè)被我歸為是專(zhuān)業(yè)課的第一輪復(fù)習(xí)，這個(gè)時(shí)候看書(shū)應(yīng)該仔細(xì)了，爭(zhēng)取把問(wèn)題都弄懂吧。第一輪的時(shí)候我只看書(shū)和做筆記，沒(méi)有做課后習(xí)題。

三。9月下旬—11月上旬

1.數(shù)學(xué)

復(fù)習(xí)全書(shū)第一遍看完之后，我歇息了兩天，然后又重新開(kāi)始看第二遍，第二遍的時(shí)候?qū)τ谥R(shí)點(diǎn)有重點(diǎn)的看就行，題目還是要再次動(dòng)筆算一算，尤其是對(duì)于第一遍時(shí)不會(huì)的題目，若是碰到還是不會(huì)的題或是覺(jué)得很好的題，我用了一個(gè)專(zhuān)門(mén)的筆記本收集起來(lái)。如果只是看復(fù)習(xí)全書(shū)多半會(huì)覺(jué)得有些無(wú)聊，我同時(shí)看了考研班發(fā)的資料《概率統(tǒng)計(jì)8講》《線性代數(shù)10講》（這兩本書(shū)里面內(nèi)容錯(cuò)誤挺多的，但是題目還挺好，推薦）。當(dāng)然，你要知道，我對(duì)“看了”的定義是認(rèn)真的做。

2.英語(yǔ)

張劍150做完之后，我就買(mǎi)了他那系列的歷年真題，里面只有2004年之后的，我覺(jué)得做這個(gè)有點(diǎn)早，就先下載了04年之前的真題打印出來(lái)了，算是對(duì)真題練練手。我是采取的今天做閱讀，明天做翻譯和新題型，然后再輪流的方法。我作文寫(xiě)的較晚，所以在后期的時(shí)候覺(jué)得很痛苦，建議可以在11月的時(shí)候開(kāi)始動(dòng)筆寫(xiě)寫(xiě)作文。早些年的真題做完了之后，就開(kāi)始做近十年的，先做的幾套同樣是用上述分模塊做的方法，后來(lái)覺(jué)得差不多了，就開(kāi)始掐表做整套試卷，做到了2010年的真題，留了3套沒(méi)做。

3.政治

這個(gè)時(shí)候政治大綱差不多也快出來(lái)了，我就每天上午看一章大綱解析，在立刻做相應(yīng)章節(jié)的練習(xí)題，習(xí)題用的是考研班發(fā)的《任汝芬序列二》，很多人用的是肖秀榮的1000題，我當(dāng)時(shí)也挺糾結(jié)要不要買(mǎi)，但是懷著浪費(fèi)可恥的心理堅(jiān)持做的任二，沒(méi)有買(mǎi)1000，所以也不知道哪個(gè)更好，怎么說(shuō)呢，任二不怎么好，但也不差吧！大綱解析和習(xí)題都走了一遍之后，我就開(kāi)始做歷年真題的選擇部分。對(duì)于做題，想要強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)就是最好能夠把每道題的知識(shí)點(diǎn)都再次定位到書(shū)里面去，看一看相應(yīng)的內(nèi)容，對(duì)于做錯(cuò)的尤其要重視。

4.專(zhuān)業(yè)課

我感覺(jué)專(zhuān)業(yè)課有點(diǎn)像是車(chē)輪戰(zhàn)，看完一遍之后再繼續(xù)另外一遍。先前的第一輪看完了，筆記也做好了，第二輪的時(shí)候看書(shū)會(huì)稍微快一些，但是還是應(yīng)該做到全面，并且這個(gè)時(shí)候可以看一章做一章習(xí)題，習(xí)題的輔導(dǎo)書(shū)大家都推薦過(guò)了，就是金圣才習(xí)題解析，黑色封面或是紅色封面的都可以，不用過(guò)于糾結(jié)。習(xí)題做完一遍之后我就做了廈大本科的每年期末考試卷，再把歷年真題的除了分析和論述題的部分做了做。

四。11月下旬——考試前

1.數(shù)學(xué)

11月下旬，按每天一套真題的速度做完了近十年的真題，這個(gè)時(shí)候應(yīng)該按照考試的格式了，我專(zhuān)門(mén)拿了兩張白紙，在上面標(biāo)明題號(hào)嚴(yán)格書(shū)寫(xiě)解題步驟。12月上旬就買(mǎi)的400題，里面也是10套卷，也按照每天一套的速度做，但這個(gè)明顯比真題難了很多，做起來(lái)很打擊信心，里面好多題都不會(huì)，尤其是證明，這些題都被我標(biāo)記出來(lái)了，待做完了10套卷的時(shí)候，專(zhuān)門(mén)用了兩天把這里面標(biāo)記過(guò)的題再做了一遍，并且再次集中整理了10套卷的證明題，后來(lái)也摸索到了一點(diǎn)證明的規(guī)律。最后還做了考研班發(fā)的一本模擬題，有5套卷。所以，對(duì)于數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)，我最大的感觸就是多練、多總結(jié)。

2.英語(yǔ)

后期的英語(yǔ)復(fù)習(xí)我很懶惰了，沒(méi)有練閱讀，只是寫(xiě)了寫(xiě)作文，背了背模板，寫(xiě)作文搞得我很痛苦，因?yàn)橹恢栏砂T的幾條模板句子，完全填不進(jìn)去內(nèi)容，后來(lái)折磨得我實(shí)在沒(méi)轍，就試圖自己來(lái)整理個(gè)模板，把作文按內(nèi)容分成不同類(lèi)型，對(duì)于每一方面主體（就是第二段）我都想想該怎么寫(xiě)內(nèi)容，比如是用因果關(guān)系寫(xiě)三條原因呢，還是寫(xiě)幾種現(xiàn)象之類(lèi)的。雖然這樣并沒(méi)有讓我的作文突飛猛進(jìn)，但是好歹知道了該怎么寫(xiě)內(nèi)容。

3.政治

政治的最后階段主要是記憶了。這個(gè)時(shí)候主要是攻克政治的大題。我先把哲學(xué)部分的重點(diǎn)內(nèi)容回顧了一遍，再把近四年的大題考點(diǎn)出處標(biāo)在了大綱的目錄和正文里，標(biāo)在目錄的一個(gè)好處就是很直觀的可以看出重要考在哪些章節(jié)，然后再一道一道的做大題。我做大題沒(méi)有把內(nèi)容都寫(xiě)全，只是像參考答案一樣寫(xiě)出我知道的一些知識(shí)點(diǎn)，要是可以多些兩句的話就寫(xiě)寫(xiě)，也沒(méi)有壞處（但對(duì)于我這種理科生來(lái)說(shuō)，政治弱點(diǎn)就在與編排不出來(lái)）。寫(xiě)了自己的解答之后就要對(duì)照參考答案，看看遺漏了哪些知識(shí)點(diǎn)，這些知識(shí)點(diǎn)是如何從材料中看出的。多做做這樣的工作，后來(lái)你會(huì)發(fā)現(xiàn)即使你不能寫(xiě)得很全面，但至少可以說(shuō)出個(gè)一二三來(lái)。（僅針對(duì)于文科很廢的理科生，在強(qiáng)悍的文科生們面前，這完全是班門(mén)弄斧了，說(shuō)不定還弄出笑話……）真題我沒(méi)有做完，感覺(jué)練得差不多了，而且時(shí)間又比較緊張，就買(mǎi)了肖秀榮的最后四套卷和啟航的20天20題。肖四的口碑還是不錯(cuò)的，在最后階段確實(shí)具有指導(dǎo)性的作用，認(rèn)真做就行了，大題部分同期考研的朋友們都建議背一背。20天20題這家伙吧，說(shuō)不上有什么用，里面的內(nèi)容還有些與大綱有出入，我看完了它，完全是求心安啊，不建議背這個(gè)，有這時(shí)間，可以背背肖四和任四。對(duì)于形勢(shì)與政策部分，我這個(gè)大題都沒(méi)寫(xiě)完的人應(yīng)該是沒(méi)有發(fā)言權(quán)的，不過(guò)私以為在最后10來(lái)天背一背材料就好，練兩道題就可以了吧~具體的材料反正大家不是選肖秀榮就是任汝芬了，沒(méi)什么挑的。

4.專(zhuān)業(yè)課

這個(gè)時(shí)候的專(zhuān)業(yè)課復(fù)習(xí)我先直接拿的金圣才的習(xí)題做了第二遍，然后就開(kāi)始背名詞解釋和簡(jiǎn)答題，名詞解釋可以是平時(shí)總結(jié)的，也可以背詞匯表；簡(jiǎn)答題就參考金圣才里面的題目，只是它的答案太多太羅嗦了，剔除一些不必要的，抓住精髓記憶就行。對(duì)于分析和論述題，我是答的及其失敗的，考試的最后15分鐘的時(shí)候，微觀和宏觀的最后一道大題都沒(méi)寫(xiě)，這可能得怪我平時(shí)沒(méi)有特別重視對(duì)這個(gè)題型的訓(xùn)練。所以建議可以在后期掐表做一下往年的真題，把握一下時(shí)間的分配。

我最想說(shuō)的是，考研的過(guò)程肯定需要花費(fèi)巨大的心思，也沒(méi)有一個(gè)適合于每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法，更重要的是要在復(fù)習(xí)過(guò)程想想什么樣的方法最適合自己。還有就要是重視基礎(chǔ)，認(rèn)真看、多練習(xí)、多總結(jié)。