個人經(jīng)歷型的舉例，源自生活，貼近現(xiàn)實，相對來說是比較容易實現(xiàn)的。比如：

I remember that ten years ago cell phones were unusual and seldom seen.

我記得，在十年前，電話并不常見。

Working part time when you are studying in university is beneficial to your life. I myself am a case in point. Through those experiences, I have learned to be independent and responsible.

讀大學的時候做兼職工作對你的一生很有幫助。我自己就是一個例子。通過那些經(jīng)歷，我學會了獨立和負責。

2007年官方高分范文

Take us for example，the entrance exam for graduate students even seems to a horrible monster before us. Some people give up，some persist.

以我們?yōu)槔芯可雽W考試似乎是我們面前的一個可怕的怪物。有些人放棄了，而有些人則堅持不懈。

如上的例子都是“個人經(jīng)歷”型的舉例，然而，例子的描述并不具體，內(nèi)容也相對簡單。如果想在舉例的細節(jié)和字數(shù)上致勝，以上的例子顯然是還有提升空間的。

那么我們應(yīng)該如何來提高“個人經(jīng)歷型”的舉例的表達、內(nèi)容或者是字數(shù)呢？先看以下例子：

作文第1句：例子引入句（導入和過渡）

1Numerous examples can be found in our daily life, taking myself as a case in point：

生活中大量的例子可以找到，就以我自己為例：

這個句子用在舉例的開頭部分，用于引入一個例子。既然是一個“引入和過渡”的模板句，那么寫法肯定不止這一句，考生考前可以適當積累句型，熟練掌握某幾個句子，考場上自由發(fā)揮出來就可以了。類似的表達還有如下可以選擇：

The example of sb. best supports the view/ can serve as a strong evidence of sth.

某人的例子可以非常好地證明這個觀點/ 可以作為…的強有力證據(jù)：

Examples abound in history / our daily life. However, I can think of no better illustration than the following one:

歷史上/ 生活中存在大量的例子。然而，除了下面這個例子，我想不到更好的例子了：

Our daily life/ history abounds with a great variety of examples, but the most typical one might be…

我們的生活中/歷史上存在大量的例子，但是最具有代表性的也許是…

An illustration may make the point clear：一個例子或許能使這個觀點更為清楚：

Take, for example, the emergency situations that we encountered almost every day：

以我們每天都會遇到的緊急情況作為例子：

作文第2句：例子的背景描述

在例子 的具體描述的開頭，交代例子發(fā)生的背景。一般使用表示過去的某個時間狀語，比如“yesterday, last years, last week”等。除了交代事件發(fā)生的時間（when），當然還要交代事件發(fā)生的人物（who）、地點（where）或者事件發(fā)生的原因（why）等。這樣可以使例子的背景豐富，具有可信度，而且在字數(shù)上也有保證；

作文第3句：例子的情節(jié)轉(zhuǎn)折（及情緒與應(yīng)對）

在事件描述的過程中，通過“轉(zhuǎn)折”來引出與論證的主題有關(guān)的情況。舉例顯得情節(jié)跌宕，且和主題符合。通常使用“yet, however, unfortunately, ironically（令人諷刺的是）”等單詞作為銜接。為了增加文字表述的內(nèi)容，在“轉(zhuǎn)折”的情況出現(xiàn)之后，我們還可以寫出面對這種情況之后人物的情緒和思維，可以使用單詞“I told myself that…/ I knew that…”等等；最后，面對發(fā)生的轉(zhuǎn)折情況和出現(xiàn)了相應(yīng)的情緒之后，需要采取具體的行動來應(yīng)對這種的局勢，這個時候可以使用“hence（因此），thus, then”等單詞作為句子拓展的銜接。

總而言之，在舉例的第三句話，應(yīng)該是整個具體描述的舉例論證的“情節(jié)高潮”-- 在這里要寫出“轉(zhuǎn)折情況”、“情緒變化”以及“如何應(yīng)對”等三個部分。

作文第4句：例子的結(jié)果，與主旨的結(jié)合

通過例子的“背景描述”、“轉(zhuǎn)折情況”、“情緒思維”和“應(yīng)對處理”的四個步驟的具體描述，最終要給出這個例子的結(jié)果（consequence），一般用單詞“finally, it turned out that …”等作為銜接。這個例子的“結(jié)果”，應(yīng)該與作文的主旨結(jié)合和映襯，表明這個例子能夠合理地支撐觀點。

我們通過如下這幾個例子來看看具體舉例的這4句話是如何應(yīng)用的：

1Numerous examples can be found in our daily life, taking myself as a case in point：2last year, I went to study at U.C.Berkeley as an exchange student. Having arrived there, I found that classmates, teachers and staffs were not as friendly and warm-hearted as I had expected. 3Disappointed as I was, I endeavored to be accepted by them. I smiled to everyone I met - to those who helped me, or even to those who I didn't recognize - 4 it turned out that smile was the best way to shorten distance among people and I could get along well with my classmates, roommates and teachers only after two weeks.

1很多的例子在生活中可以找到，僅以我自己為例：2去年，我作為一名交換生到加州大學伯克利分校學習。到那兒之后，我發(fā)現(xiàn)同學、老師和員工都沒有我所預期的那么友好和熱情。3盡管我很失望，但是我依舊努力使他們接受我。對我遇見的每個人，對幫助我的人，甚至是那些我不認識的人，我都報以微笑。4結(jié)果，我發(fā)現(xiàn)微笑是縮減人與人之間的距離的最好的方式，并且，只在三個星期之后，我就和同學、室友以及老師們相處得非常愉快。

如上的例子的最大的特征，在于“描述具體，內(nèi)容豐富”。確實，相對于“一句話”的例子，這個例子無論在內(nèi)容和字數(shù)，邏輯和可信度上都更為突出。除卻這個例子的文字表達需要在考場自由發(fā)揮之外，這種“具體描述”舉例的論證方式，第1、2、3、4句話的寫作邏輯還是比較有規(guī)律可循，或者說事比較容易模仿的。