作家能否被培養?昨天，媒體曝出北京師范大學新增“文學創作”碩士專業方向，培養目標中提出“培養作家”，進而引起爭議。

入學6位作家當研究生導師

北京師范大學“文學創作”專業首屆10名學生今年9月入學。研究生院招辦工作人員介紹，此專業為學術碩士，10位學生全部來自全國的應屆本科畢業生。他們所學的專業也各不相同，有文學專業，也有計算機、法律、醫學專業。

記者了解到，除了院內導師外，學校還請來李敬澤、格非、嚴歌苓、李洱、歐陽江河與邱華棟等知名作家擔任作家導師，他們每人帶1至2名學生。要求學生在讀期間能夠創作和發表一定數量的文學作品；學位論文須選擇與文學創作研究有關的論題。為了強化學生的創作力，學校增設了“當代文學創作理論與實踐”的專題課程。

爭議作家能否被批量培養

據記者了解，此前，北大、復旦等名校也曾開設寫作專業，但直接在招生簡章中明確“培養作家”的，北師大還是第一家。

此專業被媒體報道后，立即引發諸多質疑，不少人認為，作家寫作靠的是靈感，好作家是不能培養出來的。

釋疑入學學生有相應潛力

北師大文學院博士生導師張檸教授擔任這個專業“文學寫作實踐課”的老師。張檸昨天表示，沒有人規定中文系不能培養作家。這個專業在招生時就進行了特別的甄選，他說，這批學生通過國家研究生考試后，學校組成了以作家為主體的面試小組，要求學生帶著作品來面試。因此，錄取的10名學生盡管專業各自不同，但都一直從事創作，“專家們覺得有潛力才錄取進來”。

記者了解到，6位知名作家共同擔任“文學創作理論實踐課”的老師，每周一次，“作家們的課不需要有邏輯聯系，主要講他們各自文學創作的特點”，但是校內開設的《文學寫作實踐課》則需要保持連續性。

對于大學能否培養出作家，張檸表示，今后這些學生能不能成為作家“沒有把握”，但是學校會為他們提供成長的條件。除了作家做導師外，知名編輯也會進入課堂進行點評，為學生提供發表作品的機會。

實踐學生作品達發表標準

張檸說，“文學寫作實踐課”已于上周結課，10個學生各自完成了一部短篇小說，雜志編輯看過后，認為其中的3至4篇可以發表，這表明他們的作品已經達標。這門課的授課方式也有特色，在課堂上，每次都會讓學生念出自己小說的一部分內容，同學和老師對故事走向，情節設置提出建議。8次課后，他們都完成了自己的作品。這些作品不是市場上的隨意寫作，而是按照高校對文學理解的標準來創作，每個學生都有不同的選題風格，語言風格也是獨一無二。

昨天，記者從該校研究生院招辦獲悉，目前，有很多小有名氣的作家希望能來上課，“我們不拒絕，但需要通過研究生考試”。