一、跨專業者忌“死學”

跨專業考研的，復習時，書本上的內容學得很扎實，在很多學術與專業知識上準備了很多。但學的比較死板，特別是只關注書本上現有的知識，而忽略了經濟學上不可缺少的一些前沿動態知識，如歷年諾貝爾經濟學獎獲得者的主要觀點。

二、考官論文要參考

對國內外著名著作還要有重點地進行涉獵，因為復試中導師們提的問題往往與之有關。

三、老套問題新答法

詳細地闡述自己的觀點，讓老師印象深刻。（開學后，導師依然印象很深刻）

四、投其所好說經典

突擊專業經典書籍，多看一點經典的著作，有益無害。

五、理論、實事相結合

考生最好多翻閱一些專業期刊。同時對本年度業內發生的熱點事件要有一定的了解。

六、自我特色多強調

可以踏踏實實收集資料、認認真真做學問的人，很多系的導師是欣賞這類學生的。

七、適當“賣弄”學術詞

在表述觀點時用些比較專業的詞語，簡單的幾個詞語就可以讓老師看到你的功底。

八、表達、接受兩相宜

老師要求你要有自己的想法。另外不要只一味表達自己的理念，和老師互動要有來有往。

九、態度嚴謹求精確

有的學科很講究正確性和嚴密性，要做到簡單、準確，問題要分清楚，比如基礎數學。

十、“我就是個研究生”

要從研究生的角度分析問題。要像研究生那樣對問題進行整合、分析、舉一反三。

十一、態度誠懇心態正

要有良好的心態，畢竟初試都挺過來了，還怕什么。態度要端正，不要不懂裝懂。

十二、課題、實驗細梳理

一般復試中筆試不是太難，只要初試后不放松，繼續再復習一些專業知識，就不成問題。

十三、敢于開口說英語

在英語口語表達上沒有做到最優秀，在考場中不要犯沉默這一大忌。

十四、老師提問聽清楚

條理清楚，知道要答什么；對專業知識掌握很扎實，氛圍融洽，不過于僵硬。

十五、主動溝通不怯場

沒有聽懂老師提問的英語問題，至少在和老師溝通過程中展示出英語水平。

十六、經驗教訓多吸取

別人的錯誤經驗要避免，一個錯誤不要犯兩次。

十七、有備也要有創新

有時候準備過了頭也不好，不要回答的比較生硬而且有準備之嫌，有的導師更喜歡創新的學生。