據(jù)香港《新報》報道，香港有調(diào)查發(fā)現(xiàn)，超過7成青年受訪者認(rèn)為職場競爭激烈；超過一半人對競爭感到憂慮；擁有碩士或以上學(xué)歷青年，在職場競爭的自信心比學(xué)士青年弱。

負(fù)責(zé)調(diào)查團體促請港府，促進經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)多元化，檢討專上教育（即高等教育）政策，以培養(yǎng)多元人才，亦建議大專院校和社福機構(gòu)提供更多職前培訓(xùn)及輔導(dǎo)，提高青年競爭力。

態(tài)度好 能力低

香港研究協(xié)會本月以電話訪問1000多名35歲以下，擁有專上學(xué)歷的青年，自我評估職場發(fā)展所需的10項能力，最高分的3項是良好工作態(tài)度、團隊合作能力及學(xué)習(xí)意愿，以5分為滿分，平均有3.6分；評分最低的3項，分別是專業(yè)知識與技能、領(lǐng)導(dǎo)能力及創(chuàng)新能力，平均只有3.2分。

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，74%受訪者感到現(xiàn)時職場競爭激烈；54%人因應(yīng)付職場競爭感到焦慮；擁有碩士或以上學(xué)歷的青年，在職場競爭的自信心比學(xué)士青年弱，協(xié)會認(rèn)為，這是由于越來越多求職者有碩士或以上學(xué)歷，他們對職位和薪酬的期望較高，但現(xiàn)實未必符合期望，但他們?nèi)砸笈鷮W(xué)士競爭，因而削弱自信。

競爭大 削自信

協(xié)會促請政府，促進經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)多元化，為青年提供更多就業(yè)機會；檢討專上教育政策，培養(yǎng)多元人才；并建議大專院校和社福機構(gòu)，提供更多職前培訓(xùn)及輔導(dǎo)，提升青年的自信心和競爭力。