長(zhǎng)難句讀不懂,教你化難為易
[摘要] 青青子衿,悠悠我心,如果你選擇了考研,就請(qǐng)把它放在心上;但是自從把它放在心上,同學(xué)們又是憂心忡忡,壓力山大。為什么會(huì)是這樣呢?因?yàn)椤翱佳杏⒄Z(yǔ)太難了,都讀不懂?!蓖瑢W(xué)所謂的讀不懂也就是覺(jué)得任何一個(gè)句子都長(zhǎng)得不可理喻。

第一時(shí)間獲取更多考研備考信息,請(qǐng)關(guān)注@2016考研論壇
青青子衿,悠悠我心,如果你選擇了考研,就請(qǐng)把它放在心上;但是自從把它放在心上,同學(xué)們又是憂心忡忡,壓力山大。為什么會(huì)是這樣呢?因?yàn)椤翱佳杏⒄Z(yǔ)太難了,都讀不懂?!蓖瑢W(xué)所謂的讀不懂也就是覺(jué)得任何一個(gè)句子都長(zhǎng)得不可理喻。其實(shí),背了單詞,未必就可以讀懂文章,因?yàn)榫渥哟┎逯笸耆床怀鍪鞘裁唇Y(jié)構(gòu)。今天,就和大家簡(jiǎn)單說(shuō)一下如何化繁為簡(jiǎn),化難為易,劃分句子結(jié)構(gòu)。
一個(gè)長(zhǎng)難句要么是由多個(gè)簡(jiǎn)單句夠長(zhǎng),要么是由一些插入結(jié)構(gòu)構(gòu)成。那么,我們今天倒回來(lái)看一下一個(gè)簡(jiǎn)單句是如何變成長(zhǎng)難句的?在我們精英課上我們講過(guò)五大簡(jiǎn)單句句式,今天借一個(gè)用用:主謂賓結(jié)構(gòu)。這是最基礎(chǔ)的一個(gè)句式,如我們可以造一個(gè)句子:Mama loves me. 大家可以看到這只是由三個(gè)最簡(jiǎn)單的單詞構(gòu)成的,典型主謂賓結(jié)構(gòu),這只麻雀五臟雖小,但卻完整。那我們可以通過(guò)幾種方式對(duì)其每個(gè)成分進(jìn)行擴(kuò)充。我們這里以對(duì)主語(yǔ)部分的擴(kuò)充為例進(jìn)行講解。
第一小類:可以通過(guò)加用同位語(yǔ)來(lái)擴(kuò)充句子,如 Mama, the most graceful person in the world, loves me. 通過(guò)使用同位語(yǔ)來(lái)把被限定的詞語(yǔ)描述的更加具體形象,有某種特征,包括它是什么樣的品格,什么樣的特色,什么樣的出身等等。
第二小類:可以使用從句來(lái)擴(kuò)充句子成分,如 Mama who is the most graceful person in the world loves me. 在使用句子對(duì)成分進(jìn)行修飾時(shí)我們大部分時(shí)候會(huì)用到定語(yǔ)從句和同位語(yǔ)從句。那這就要求同學(xué)們一定要慎重區(qū)別這兩種句子的用法以及它們的使用區(qū)別。值得一提的是同位語(yǔ)從句中得that的“三無(wú)”概念---不可省,不做任何成分,沒(méi)有任何意義,如句子But it's obvious that a majority of the president's advisers still don't take global warming seriously.(2005 text 2)。其次,定語(yǔ)從句部分是可以劃分為兩大類,即限定性定語(yǔ)從句和非限定性定語(yǔ)從句。對(duì)于限定性定語(yǔ)從句,同學(xué)們還是應(yīng)用的屬于一般;但是,對(duì)于非限性定語(yǔ)從句同學(xué)應(yīng)用時(shí)極容易出現(xiàn)出現(xiàn)錯(cuò)誤。在這里簡(jiǎn)單說(shuō)一下定語(yǔ)從句中that和which的區(qū)別。其實(shí)大部分情況下that可以引領(lǐng)各種句子,那么在定語(yǔ)從句中作關(guān)系代詞只有兩種情況下不用that。第一種介詞后不用that,如 He is the person from who I am leaning. from是 learn from詞組提前的效果,此時(shí)介詞提前關(guān)系代詞不用that;第二種非限定性定語(yǔ)從句不用that,如 He studied hard at school when he was young, which contributes to his success in later life.此時(shí)我們用which作關(guān)系代詞,修飾前面整個(gè)句子。在考研中有輸入的考查長(zhǎng)難句的點(diǎn),如閱讀,翻譯等需要我們進(jìn)行閱讀然后轉(zhuǎn)化;同時(shí)也有輸出的環(huán)節(jié),即寫(xiě)作部分。所以從句這一部分需要大家嚴(yán)陣以待,多多學(xué)習(xí),多多加以練習(xí)強(qiáng)化。
第三小類:穿插伴隨狀語(yǔ)進(jìn)行句子填充,如Mama,capable of handling with everything, loves me. 填充狀語(yǔ)是我們常用的擴(kuò)充句子的方法,大家應(yīng)該模仿練習(xí)應(yīng)用。
長(zhǎng)難句并不是無(wú)藥可解,關(guān)鍵在于用心,用謀略,找到突破口,大家多讀,多看,多多用心分析,成績(jī)都是水到渠成的。