8月11日  中小學(xué)生學(xué)籍管理辦法發(fā)布。

為規(guī)范中小學(xué)生學(xué)籍管理，提高新形勢下基礎(chǔ)教育科學(xué)管理水平，保障適齡兒童、少年受教育的權(quán)利，教育部印發(fā)《中小學(xué)生學(xué)籍管理辦法》。這是我國首部全國性的中小學(xué)生學(xué)籍管理辦法。

《辦法》分為總則、學(xué)籍建立、學(xué)籍變動管理、保障措施、附則等五章30條，對基礎(chǔ)教育階段學(xué)生學(xué)籍的建立、審核、轉(zhuǎn)接和監(jiān)管提出了規(guī)范性要求。《辦法》規(guī)定，每個中小學(xué)生擁有唯一學(xué)籍號，實行“籍隨人走、終身不變”。學(xué)生學(xué)籍號是學(xué)籍信息的核心要素，以學(xué)生居民身份證號為基礎(chǔ)，從幼兒園入園或小學(xué)入學(xué)初次采集學(xué)籍信息后開始使用。《辦法》還確立了學(xué)籍管理省級統(tǒng)籌、屬地管理，動態(tài)監(jiān)管、全程跟蹤等基本原則。2013年底，全國31個省份和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團已全部完成系統(tǒng)的安裝部署，絕大多數(shù)省份系統(tǒng)運行穩(wěn)定，這標志著全國中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)基本建成。預(yù)計2014年春季學(xué)期全國聯(lián)網(wǎng)試運行。

8月15日  擴大中小學(xué)教師資格考試與定期注冊制度改革。

中小學(xué)教師資格考試改革和定期注冊試點是國家教改領(lǐng)導(dǎo)小組確定的國家層面重大教育改革之一，是提升教師隊伍來源質(zhì)量、嚴格教師考核管理的重大制度創(chuàng)新。教育部印發(fā)《關(guān)于擴大中小學(xué)教師資格考試與定期注冊制度改革試點的通知》，全面總結(jié)2011年以來六省試點的成功經(jīng)驗，研究解決改革中遇到的若干重要政策問題，決定進一步擴大中小學(xué)教師資格考試和定期注冊改革試點范圍。在河北、上海、浙江、湖北、廣西、海南等六個省份試點基礎(chǔ)上，新增山西、安徽、山東、貴州四個省為試點省，將試點工作擴大到十個省份。新增試點省份從2013年下半年開始參加中小學(xué)教師資格考試，并選擇一個地級市開展中小學(xué)教師資格定期注冊試點。原有的試點省份要繼續(xù)完善中小學(xué)教師資格考試的組織實施工作，并可適當擴大中小學(xué)教師資格定期注冊試點的區(qū)域，逐步在各省（區(qū)、市）全面實施。

同時，教育部頒布《中小學(xué)教師資格考試暫行辦法》和《中小學(xué)教師資格定期注冊暫行辦法》，明確了2015年前全面實施教師資格考試和定期注冊制度的時間表和路線圖，確立了改革的基本制度規(guī)范，并將教師資格考試和定期注冊制度納入《教師法》修訂范圍，從立法層面為改革的深入推進提供制度保障，標志著改革進入依法依規(guī)逐步全面實施的新階段。還健全中職教師資格考試制度，啟動中職教師18個專業(yè)大類的考試標準、大綱和題庫的研制與建設(shè)工作。

2013年，順利舉行了兩次全國性中小學(xué)教師資格考試，37.4萬人參加考試；上海等三個省市10.3萬教師申請首次注冊，通過率99.61%，不予注冊或暫緩注冊了一批不合格教師。

8月30日  進城務(wù)工人員隨遷子女在當?shù)貐⒓痈呖脊ぷ魅〉梅e極進展。

2012年8月，國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)了教育部等四部委《關(guān)于做好進城務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育后在當?shù)貐⒓由龑W(xué)考試工作的意見》。教育部積極會同有關(guān)部門采取多項措施指導(dǎo)督促各地制定出臺具體辦法，截至2012年底，全國30個省（區(qū)、市）按時向社會公布了方案，西藏自治區(qū)計劃2013年內(nèi)出臺。

2013年，河北、遼寧、吉林、黑龍江、江蘇、浙江、安徽、河南、湖北、湖南、重慶、云南等12省市開始解決隨遷子女在當?shù)貐⒓痈呖紗栴}，普遍采取細化報考辦法、補辦報考手續(xù)等人性化措施，確保有關(guān)政策落實到位。據(jù)統(tǒng)計，共有4440名符合條件的隨遷子女在當?shù)貐⒓痈呖肌＝刂?月30日，共錄取2770名，錄取率62.4%，其中66%為農(nóng)村戶籍學(xué)生。此項工作得到社會各界好評，浙江隨遷子女家長感恩浙江為第二故鄉(xiāng)，一些政協(xié)委員贊賞此舉對促進教育公平、引導(dǎo)人口合理有序流動等方面產(chǎn)生了積極影響。